ELS BLOGS DELS 'COMPIS'


"Nunca he conocido un hombre tan ignorante que no pudiese aprender algo de él".

Galileo Galilei




I així és. Tenia raó el senyor Galileo, doncs de TOTS I TOTES podem aprendre alguna cosa i enriquirnos-en. Per descomptat que cadascú de nosaltres ("futus profes") ha de tindre la seua essència, però no està de més absorbir i agafar idees que ens poden servir per a dur a terme la nostra tasca de la millor manera possible. És per això, que ací us mostre els blogs de tots i totes, els futurs mestres d'Educacó Física de la nostra facultat, els quals, hem decidit dedicar-nos a un dels camps més bonics que existeixen: l'educació.  

    1. Almonacid Tortajada, Mónica

    2. Arcolia Pagani, María Sol

    3. Arona Cardona, Mireia

    4. Bedins Perucho, Estela

    5. Belda Vidal, Ferrán Josep

    6. Berdier Sabas, Laura

    7. Blanes Mena, Ana

    8. Bravo Gimeno, Sara

    9. Burriel Acosta, Javier

    10. Carrión Barbero, Lorena

    11. Cases Rey, Ana

    12. Cervera Morlanes, Teresa

    13. Colomer Pastor, Adrián

    14. De la Torres Bravo, Yeray

    15. Díaz Valdés, Mireia

    16. Escrivá Muñoz, María Isabel

    17. Espinos Tarín, Aitana

    18. Fabra Mateu, María José

    19. Ferrándiz Martínez, Aida

    20. Franco Solano, Marina

    21. Gadea González, José Manuel

    22. García Marín, Pablo

    23. Gómez Rubio, Javier

    24. Góngora Ríos, Aitor

    25. Gracia González, Victorina

    26. León Arán, David

    27. Llobell Fayos, Laura

    28. López Díaz, Álvaro

    29. López Pinos, María

    30. López Quiles, Miriam

    31. Luna Sánchez, Inés

    32. Marco Martínez, Cristina

    33. Martínez Colomer, Antoni

    34. Martínez Ferrandis, Víctor

    35. Mas Ferrer, Laura

    36. Montaner Sampablo, María

    37. Montero Gras, Leire

    38. Moreno Monrós, Adrián

    39. Navarrete Gimeno, Javier

    40. Olmeda Hernández, José Antonio

    41. Patón Pulido, Irene

    42. Pérez Romero, Sara

    43. Pradas Andreu, Daniel

    44. Rivas Martí, Álvaro

    45. Serquera Muñoz, Óscar

    46. Soler Cardona, Marina

    47. Soler Llácer, Cristina

    48. Tari Velando, Daniel Lluís

    49. Vayá Gordillo, Sandra

    50. Vidal Chanques, Emilia

    51. Villanova Pardo, Álvaro

    52. Vivancos Ruiz, Isabel

Comentaris

Publica un comentari a l'entrada

Entrades populars d'aquest blog

Tasca 3. EXPERIÈNCIA AL TRINQUET "EL GENOVÉS" DE LA UPV

Imatge
  VIVIM LA PILOTA DES DE DINS El passat dimarts 27 d'octubre de 2020 vam tindre la sort de poder asistir al trinquet de la UPV, on un dels nostres docents de l'assignatura, Daniel Martos, ens havia preparat sis parades (tres en l'interior del trinquet i tres fora) en cadascuna de les quals vivenciàrem una modalitat de pilota. Així mateix, vam formar grups de quatre persones i ens va disposar a cadascún dels grups en una parada per tal d'anar practicant la tasca. Seguidament, al cap d'un temps determinat, rotaríem a la següent de manera que al final de la sessió tots els grups haurien realitzat totes les parades. En primer lloc, m'agradaria destacar l'organització que va tindre Dani. No és fàcil que, en temps de COVID, un grup d'alumnes d'una altra universitat puga assistir a les instal·lacions d'un altra facultat diferent per realitzar activitats de classe. No obstant això, la pilota és un joc en el què no s'està massa en contacte de forma es...
Més informació

Tasca 6. US PRESENTE EL MEU ESPORT ALTERNATIU: EL LACROSSE!

Imatge
Amb un context educatiu que requereix cada vegada més innovacions i creativitat per parts dels docents, cal anar actualitzant-se i descobrint (en el nostre cas com a docents d'Educació Física) nous esports i/o jocs modificats per inclourse en les nostres sessions. Així doncs, us descobrisc avui un joc alternatiu el qual les meues companyes de grup de treball i jo anem a desenvolupar en una unitat didàctica: el lacrosse. Tal vegada molts de vosaltres sou fanàtics (com jo) de la sèrie Teen Wolf , en la qual el protagonista, Scott, és un jove jugador d'aquest esport. La sèrie s'ambiente en Amèrica, el lloc d'origen del lacrosse, aleshores no és extrany identificar una presència aclaparadora d'escenes on juguen partits, entrenen, etc. No obstant, tot i que jo ja n'havia sentit parlar, no sabia exactament la logística interna del joc ni, sobretot, quins beneficis didàctics pot aportar al meu futur alumnat. Aleshores, vaig decidir investigar i, la veritat és que em va...
Més informació

Tasca 4. LIKE A GIRL

Imatge
NO ENTRENES TANT , QUE NO PAREIXERÀS EN ABSOLUT FEMENINA Vos preguntareu a què es ve el títol. Bé, eixa és una de les moltes frases estereotipades que he escoltat des que em vaig iniciar en el món de l'entrenament de força. És un exemple del dany que han fet (i continuen fent) els estereotips de gènere de cada esport. A hores d'ara, faig cas omís de qualsevol comentari d'eixe tipus, de fet, no m'influïxen per a res. No obstant això, després de la visualització del vídeo "Like a girl", de la campanya "Always", (el qual adjunte a continuació), m'he enrecordat de la quantitat de moments en els que la meua autoconfiança s'ha vist afectada pels prejudicis respecte al paper de les dones en l'esport. Si ens fixem bé en el vídeo, se'ls demana a les dones i hòmens adults, que executen accions la mestria de les quals s'associa només als hòmens, mentres que en el sector femení es pensa que hi ha certes carències quant a la correcta realitzac...
Més informació